Inklusion scheitert an der Haltung — meistens bevor das Kind durch die Tür kommt
Inklusion und Haltung entscheiden, ob ein Kind dazugehört. Was wirklich im Gruppenraum passiert, bevor der erste Förderplan geschrieben wird.
Inklusion und Haltung entscheiden, ob ein Kind dazugehört. Was wirklich im Gruppenraum passiert, bevor der erste Förderplan geschrieben wird.