
Du kennst die Kategorien, du weißt, was Forschung über Erziehungsstile sagt. Nur hilft dir dieses Wissen gerade nicht, wenn Jonas wieder anders ankommt als letzte

Inklusion und Haltung entscheiden, ob ein Kind dazugehört. Was wirklich im Gruppenraum passiert, bevor der erste Förderplan geschrieben wird.